Stolz auf die Anerkennung (v. l.): Lehrer Michael Merz, Schulleiter Frank Mistler, seine Stellvertreterin Britta Stephan und Lehrer Sandro Strebe. Foto: Christian Wittershagen
Mit der Anerkennung setzt das Wiehler Gymnasium konsequent seinen Weg fort hin zu einer international ausgerichteten, werteorientierten Bildung. Die Auszeichnung ist nicht nur ein formaler Schritt, sie ist Ausdruck eines langjährigen Engagements der gesamten Schulgemeinschaft. Das DBG lebt die Grundsätze der UNESCO Demokratiebildung, Nachhaltigkeit, Vielfalt und internationale Verständigung bereits seit vielen Jahren in Unterricht, Schulleben und schulischer Entwicklung.
In zahlreichen Projekten, Initiativen und Lernangeboten spiegeln sich die zentralen Werte der UNESCO wider: ob demokratische Mitbestimmung, nachhaltige Schulentwicklung, soziale Verantwortung oder kulturelle Vielfalt. Die Schulgemeinschaft des DBG engagiert sich aktiv dafür, dass diese Leitlinien im Alltag erfahrbar werden. Dies wurde unlängst auch durch die Qualitätsanalyse des Landes Nordrhein-Westfalen bestätigt, die dem DBG eine klare, gelebte Ausrichtung an den UNESCO-Werten bescheinigt hat.
Ein besonderes Aushängeschild der Schule ist die seit 2012 bestehende, international ausgezeichnete Partnerschaft mit dem Ikirah Education Centre in Uganda. Diese Kooperation steht beispielhaft für globales Lernen, interkulturellen Austausch und das gemeinsame Streben nach einer chancengerechten, hochwertigen und inklusiven Bildung. Die erfolgreiche Zusammenarbeit soll nun weiter vertieft werden: Für den Herbst 2026 ist ein Besuch der Partnerschule in Uganda geplant.
Um die besondere Anerkennung zu würdigen, lädt das Dietrich-Bonhoeffer-Gymnasium am 29. Mai dieses Jahres zu einem großen Festakt ein. Gemeinsam mit Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften, Eltern, Ehemaligen sowie außerschulischen Partnern soll der Erfolg gefeiert und der Blick nach vorn gerichtet werden.
Die Schule ist stolz darauf, was in den vergangenen Jahren erreicht wurde: Lehrkräfte, Schülerinnen und Schüler, die Schulleitung und die Elternschaft haben gemeinsam daran gearbeitet, den Geist der UNESCO am DBG lebendig werden zu lassen. Mit der Anerkennung als mitarbeitende UNESCO-Projektschule sieht sich das DBG bestärkt und motiviert, diesen Weg weiterzugehen: offen, engagiert und stets mit dem Ziel, junge Menschen auf eine verantwortungsbewusste, weltoffene Zukunft vorzubereiten.
